Información General

• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones
• Año de publicación: 2004
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-369-3929-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de enseñanza secundaria: "Didáctica de la filosofía y nuevos currículos", celebrado en la Universidad Meléndez Pelayo de Santander, en el verano de 2.003.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

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Listado de artículos

• • Otra vez pensar y ser

    José María Abad Buil

    págs. 15-56

    

  • El pensamiento en el lenguaje: notas para una comprensión del giro lingüístico en el siglo XX

    Carlos Thiebaut Luis

    págs. 57-66

    

  • Acción y contradicción

    Jesús de Garay Suárez-Llanos

    págs. 67-82

    

  • Perfil sociocultural del alumno: un reto mayor

    Juan María González-Anleo Sánchez

    págs. 83-112

    

  • Motivación y desmotivación: aula y calle

    Luis Buceta Facorro

    págs. 113-134

    

  • El profesor de filosofía

    César Tejedor Campomanes

    págs. 135-166

    

  • Cómo escribir un trabajo de filosofía

    Cristina Marqués Rodilla

    págs. 167-180

    

  • Características de los nuevos currículos

    Juan José Abad Pascual

    págs. 181-238

    

  • Criterios de confección y selección de manuales

    Tomás Mariano Calvo Martínez

    págs. 239-260