Información General

• Autores: Diego Domínguez (coord.)
• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones
• Año de publicación: 2004
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-369-3844-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Reúne una serie de artículos que abordan la problemática de la enseñanza de segundas lenguas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

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Listado de artículos

• • La adquisición de una segunda lengua: un camino común

    Milena Bini Fiocchini

    págs. 23-36

    

  • Inmigrantes en las aulas: algunas reflexiones sobre el aprendizaje de segundas lenguas

    Isabel García Parejo

    págs. 37-62

    

  • La enseñanza del español en contextos escolares

    María Isabel Piñar Gallardo

    págs. 63-76

    

  • El Marco Común Europeo de Referencia y el Portfolio Europeo de las lenguas: una base común para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de lenguas en Europa

    Angeles Ortega Calvo

    págs. 77-96

    

  • Nuevas orientaciones en la adquisición de habilidades lingüísticas en el aprendizaje de lenguas extranjeras

    Catalina Montes Mozo

    págs. 97-118

    

  • La lectura: ¿un placer que se puede enseñar?

    María Angeles Diego Domínguez

    págs. 119-140

    

  • Saber y hacer: el papel de la gramática en el aula de Lenguas Extranjeras

    Lourdes Díaz Rodríguez

    págs. 141-152

    

  • La interacción oral en el aula de Lenguas Extranjeras

    Guadalupe Ruiz Fajardo

    págs. 153-172

    

  • Manos a la letr@: la destreza escrita en el aula

    Roser Martínez Sánchez

    págs. 173-184

    

  • El papel de la Unión Europea en el fomento del aprendizaje de Lenguas Extranjeras

    Fernando Gómez Riesco

    págs. 185-194

    

  • Distintos enfoques de los sistemas educativos de la Unión Europea en el aprendizaje de Lenguas

    Fernando Gómez Riesco

    págs. 195-200