Les Histoires de vie en formation en Espagne: panorama et perspective
págs. 15-28
Le journal comme outil transversal de recherche, formation et innovation dans le cadre universitaire
Isabel López Górriz, María Inés Gabari Gambarte, Ana Vega Navarro, Dolores Jurado Jiménez
págs. 29-58
págs. 59-96
Pour une autre formation: les contributions de l'autobiographie éducative
págs. 97-138
Histoires de vie: entre la reconnaissance et la reconstruction. Les chemins de l'identité dans les expériences migratoires et les relations interculturelles
págs. 139-166
págs. 167-198
Travail biographique en formation par les objets: entre expérience, identité et culture
págs. 199-222
Recherche autobiographique et reconstruction identitaire: expérience de recherche en éducation existentielleet sociale à l'université
págs. 223-254
L'oubli est plein de mémoire: récupération de la mémoire historique et éducation populaire
págs. 253-288
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