págs. 7-8
págs. 9-21
El análisis del repertorio de la danza española: una reflexión sobre su evolución histórica
págs. 22-32
Danza moderna temprana en España: más allá de Tórtola Valencia, Áurea de Sarrà y Josefina Cirera
págs. 33-39
La transmisión de la danza española: las hermanas Bernal
págs. 40-57
Las políticas culturales: marco y límite para la danza. El caso de Cataluña, algunos ejemplos
págs. 58-77
págs. 78-87
págs. 88-99
págs. 100-107
págs. 108-115
Imagen corporal: revisión teórica del término para una investigación más eficaz en torno al cuerpo y la danza
págs. 116-130
págs. 131-138
Diana Amado Alonso, Francisco Miguel Leo Marcos, Pablo Molero Navajas, Pedro Antonio Sánchez Miguel, David Sánchez Oliva
págs. 139-151
El reto de investigar sobre danza en España. Pasado, presente y futuro: de la incomprensión a la plena investigación
págs. 152-174
págs. 175-185
págs. 186-199
El qué, cómo y para qué de una investigación psicoeducativa en las enseñanzas de danza contemporánea
págs. 200-213
págs. 214-224
Incidencia de la motivación sobre el Estado de rendimiento óptimo en practicantes de danza españoles: diferencias en función del nivel de formación
Diana Amado Alonso, Francisco Miguel Leo Marcos, Pablo Molero Navajas, Pedro Antonio Sánchez Miguel, David Sánchez Oliva
págs. 225-237
La danza española y la ilusión cinematográfica en Mariemma: de las variedades al recital de danzas (1934-1943)
págs. 238-254
págs. 255-274
Colette y Ravel: de la palabra a la danza: "el niño y los sortilegios"
págs. 275-286
págs. 287-297
págs. 298-311
págs. 312-322
págs. 323-330
págs. 331-347
La creatividad en danza: un estudio en las enseñanzas regladas
págs. 348-354
págs. 355-369
El Instituto Superior de enseñanzas artísticas de la Comunidad Valenciana: una apuesta por la investigación en danza
págs. 370-387
págs. 388-400
Danza movimiento terapia: una propuesta de intervención en poblaciones con trastornos del comportamiento alimentario
págs. 401-415
La danza y su personalidad: ¿existen rasgos de personalidad relacionados con la enseñanza de esta disciplina?
Begoña Martínez Domínguez, Rosa María Limiñana Gras, Francisco Javier Corbalán Berná
pág. 416
pág. 417
pág. 418
pág. 419
págs. 420-422
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