Contributions a une renovation de l'apprentissage et de l'enseignement des langues: quelques experiences en cours en Europe

Información General

• Autores: Daniel Coste (coord.)
• Editores: Conseil de l'Europe
• Año de publicación: 1982
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 2-218-06908-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • L'application du concpet de "Threshold Level" (niveau-seuil) dans divers projects de construction de programmes d'enseignement et d'élaboration de matériels pédagogiques en Europe

    H. P. Piepho

    págs. 33-50

    

  • Thessalonique: des adultes grecs débutants en français

    Louis Porcher

    págs. 51-58

    

  • Présentation et aspects méthologiques du cours English für den Fremdenverkehr (L'anglais pour le tourisme)

    Fritz Satzinger

    págs. 59-72

    

  • L'utilisation de Un niveau-seuil, dans la réalisation d'un matériel didactique pour une institution particulière

    René Richterich, Brigitte Suter

    págs. 73-84

    

  • Progression grammaticale et élaboration de matériaux d'enseignement: une expérience à l'Eurocentre de Paris

    Janine Courtillon

    págs. 85-106

    

  • Un cours d'anglais langue étrangère pour des étudiants étrangers de l'Université de Reading

    David A. Wilkins

    págs. 107-120

    

  • Le cours multimedia "Follow me"

    Anthony Fitzpatrick

    págs. 121-138

    

  • Expériences menées en Suède sur l'apprentissage des langues par des adultes en fonction de leurs besoins

    Sven Salin

    págs. 139-156

    

  • Les interrelations entre l'évaluation et la mise au point des matériaux et des méthodes d'enseignement

    Wolfgang Halm

    págs. 157-170

    

  • L'influence de l'auto-évaluation continue des capacités orales sur la méthodologie de l'enseignement

    Dan Ferris

    págs. 171-178

    

  • Une application du principe de l'autonomie: l'apprentissage de l'anglais par un public du troisième age

    Henri Holec

    págs. 179-194

    

  • Expériences dans l'élaboration de matériaux pédagogiques pour les travailleurs migrants

    Daniel Coste

    págs. 195-206

    

  • La gradation des objetifs d'apprentissage des langues vivantes dans le Royaume-Uni

    Ann Harding

    págs. 207-222

    

  • Elaboration d'un programme d'enseignement de l'anglais, axé sur la communication, pour le premier cycle du secondaire (Sekundarstufe I) en République Fédérale d'Allemagne

    Christoph Edelhoff

    págs. 223-247