Resumen de La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España
Eladio Sebastián Heredero (ed. lit.), Claudia Regina Mosca Giroto (ed. lit.), Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins (ed. lit.)
Este libro que presentamos aquí, es fruto de largos años de colaboración entre la UNESP de Brasil y la UAH de España en un profundo y serio trabajo en busca de la calidad de la educación y, más concretamente, por una escuela realmente inclusiva a través de diferentes actuaciones con el Centro de Formacáo, Extensáo e Pesquisa em Inclusao-CEFEPI, o Departamento de Educacáo Especial da Faculdade de Filosofía e Cíéncias-Campus de Marilia/SP de la UNESP y el Departamento de Didáctica/Ciencias de la Educación y el grupo IDE de la UAH. Poder reunir en esta obra las opiniones y experiencias de este nutrido grupo de académicos de ambas instituciones, es un orgullo para nosotros como organizadores; pero sin duda, lo que más nos satisface es poner a disposición del profesorado, que trabaja con alumnos con necesidades educativas, un material que les ayude a reflexionar sobre su práctica educativa.
