Los Planes de Estudio vigentes (...) han supuesto y supondrán importantes novedades en la actividad docente universitaria. En lo referente a la enseñanza de las materias económicas, ya sean genéricas o específicas, una de las principales transformaciones ha sido la modificación del marco temporal, pasándose de las antiguas asignaturas anuales a las cuatrimestrales. La escasez de tiempo obliga a una alta concentración temática que, para que no se vea mermada la calidad de la enseñanza, requiere una gran labor de síntesis por parte del profesorado y una atención y asimilación mayores por parte del alumnado (...).
Precisamente, este libro tiene como objetivo cubrir esa necesidad para el caso concreto de todas aquellas asignaturas que tengan como objeto de atención y estudio la Economía española.
págs. 13-47
págs. 48-79
págs. 80-107
págs. 108-138
págs. 139-171
págs. 172-204
págs. 205-254
págs. 255-286
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