Información General

• Autores: Silvia Senz Bueno (ed. lit.), Montserrat Alberte (ed. lit.)
• Editores: Melusina
• Año de publicación: 2011
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-96614-97-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Senz, Silvia, y Alberte, Montserrat (eds.). "El dardo en la academia": Barcelona: Melusina, 2011

    Francisco Abad Nebot (res.)

    Epos: Revista de filología, ISSN 0213-201X, Nº 27, 2011, págs. 452-456

Resumen

• El dardo en la Academia es una obra en colaboración, compuesta por 13 artículos de 16 autores, y dirigida y editada por Silvia Senz y Montserrat Alberte, a su vez coautoras del volumen. Como proyecto editorial, El dardo en la Academia se propone el triple objetivo de dilucidar qué factores han contribuido a sustentar el extraordinario ascendiente social de la Real Academia Española, de analizar, a partir de ellos, su idiosincrasia institucional, y de plantear, finalmente, la necesidad de su existencia. Como obra de divulgación lingüística y sociolingüística, con un afán decididamente crítico y abarcador, tiene además la ambición de contribuir a contrarrestar las ideas lingüísticas, la visión social y cultural y la acción sobre el lenguaje que tanto la Real Academia Española como sus academias asociadas promueven, poniendo al alcance de todo lector interesado una minuciosa disección de la anatomía y el alma académicas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Esta obra consta de los siguientes volúmenes

• Vol. 1 . ISBN 978-84-96614-98-7
• Vol. 2 . ISBN 978-84-96614-99-4

Listado de artículos

• Vol. 1. 2011. ISBN 978-84-96614-98-7

  • ¿A quién engaña la RAE?

    Màrius Serra Roig

    págs. 13-15

    

  • El dardo en la Academia. Un proyecto editorial de fondo: (a modo de introducción)

    Silvia Senz Bueno, Montserrat Alberte

    págs. 17-19

    

  • Historia crítica y rosa de la Real Academia Española

    Luis Carlos Díaz Salgado

    págs. 21-156

    

  • “Unifica, limpia y fija”: la RAE y los mitos del nacionalismo lingüístico español

    Juan Carlos Moreno Cabrera

    págs. 157-314

    

  • El símbolo, el poder y la lengua

    Luis Fernando Lara

    págs. 315-342

    

  • Accademia della Crusca, Académie Française y Real Academia Española: paralelismos y divergencias

    Gianluigi Esposito

    págs. 343-370

    

  • Las academias de la lengua española: organismos de planificación lingüística

    Silvia Senz Bueno, Jordi Minguell, Montserrat Alberte

    págs. 371-550

    

  • Política del lenguaje y geopolítica: España, la RAE y la población latina de Estados Unidos

    José del Valle

    págs. 551-590

    

  • La regulación política de la diversidad: academias de lenguas y prescripción idiomática

    Graciela Barrios

    págs. 591-620

    

  • La obra académica a lo largo de tres siglos

    José Martínez de Sousa

    págs. 621-689

    

• Vol. 2. 2011. ISBN 978-84-96614-99-4

  • Una, grande y (esencialmente) uniforme: la RAE en la conformación y expansión de la “lengua común"

    Silvia Senz Bueno

    págs. 9-302

    

  • Terminología y normalización en las academias de la lengua española

    María Pozzi

    págs. 303-366

    

  • La “laboriosa colmena”: los diccionarios hipotéticos de la RAE

    Montserrat Alberte

    págs. 367-424

    

  • El compromiso académico y su reflejo en el DRAE: los sesgos ideológicos (sexismo, racismo, moralismo) del Diccionario

    Esther Forgas Berdet

    págs. 425-458

    

  • Un mundo a su medida: la construcción de la realidad en los últimos diccionarios de la RAE

    Susana Rodríguez Barcia

    págs. 459-510

    

  • La Academia y la investigación universitaria en las tecnologías de la lengua

    María Antonia Martí Antonín, Mariona Taulé Delor

    págs. 511-558

    

  • Correctores, periodistas y la Academia Argentina de Letras: amores y desamores

    Silvia Ramírez Gelbes

    págs. 559-578