Resumen de El patrimoni historicoeducatiu valencià: V Jornades d'Història de l'Educació Valenciana, Gandia, 30 i 31 d'octubre de 2009
Alejandro Mayordomo Pérez (coord.), Carmen Agulló Díaz (coord.), Gabriel García Frasquet (coord.)
El llibre aborda el tema del patrimoni historicoeducatiu valencià com un instrument important per al coneixement i la reconstrucció de les pràctiques escolars i per a la interpretació de la relació entre l'escola i la societat al llarg del temps. Un patrimoni amplíssim, tant de caràcter material com immaterial, que, malgrat la seua humilitat, resulta ben valuós per a l'investigador com un recurs complementari per a l'anàlisi i la comprensió de la vida escolar. I que, d'altra banda, també és molt apreciat per la ciutadania perquè es lliga íntimament a les seues vivències infantils.
En conseqüència, després d'exposar l'estat de la qüestió, s'hi remarca la necessitat de recuperar-lo, per a la qual cosa s'hi elaboren propostes i s'hi reclamen iniciatives, tant institucionals com ciutadanes, que alliberen el patrimoni escolar de la incúria i el posen al servei de la societat.
