Información General

• Autores: Bruno Baruque Zanón (coord.), Álvaro Herrero Cosío (coord.), Emilio Santiago Corchado Rodríguez (coord.)
• Editores: Universidad de Burgos, Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
• Año de publicación: 2010
• Colecciones: Congresos y cursos (Universidad de Burgos), 54
• País: España
• Idioma: inglés
• ISBN: 978-84-92681-18-1
• Títulos paralelos:
  • 1.ª Conferencia Internacional Europea de Educación Transnacional
• Recoge los contenidos presentados a: International Conference on European Transnational Education (1. 2010. Burgos).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El presente trabajo incluye la presentación de proyectos, técnicas y herramientas y/o experiencias realizadas en torno a la educación transnacional en el ámbito de la educación superior europea. Con él se pretende proporcionar ejemplos de las iniciativas realizadas tanto en España, como en el resto de Europa; en relación al fomento de la internacionalización en la experiencia educativa del alumnado, uno de los principales objetivos que la Unión Europea recoge en el acuerdo de Bolonia.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Understanding our students of Engineering degree in the European Higher Education Area: a study case in Spain

    Encarnación Taguas Ruiz, María José de la Haba, Emilio Jesús González Sánchez, C. Castillo, R. Pérez

    págs. 9-18

    

  • An Analysis of the meta-cognitive and support to information skills in industrial engineering students: way to the Convergence of European Higher Education

    María Consuelo Sáiz Manzanares, Eduardo Montero García, María Jesús González Fernández, Fernando Aguilar Romero, Jesús Peláez Vara

    págs. 19-26

    

  • Anonymous Instant Feedback in an Operating System Lecture

    José Francisco Such Ronda, Ana García Fornés

    págs. 27-34

    

  • Interlaboratory exercises: an approach with students from the Universidad de Salamanca adapted to the European Higher Education Area (EHEA)

    M.J. Almendral Parra, María Inmaculada González Martín, José Miguel Hernández Hierro

    págs. 35-42

    

  • Microblogging in the European Higher Education Area

    Jorge Jesús Gómez Sanz, Celia Gutiérrez Cosío, Rubén Fuentes Fernández, Juan Luis Pavón Mestras

    págs. 43-50

    

  • Informatics at the University of Alicante: mobility Program Experiences

    José García Rodríguez, David Gil Méndez, Francisco Pujol, Francisco Javier Ferrández Pastor, Francisco José Mora Gimeno, Higinio Mora Mora, Antonio Jimeno, José Luis Sánchez Romero, José Antonio Serra Pérez

    págs. 51-60

    

  • 1st Meeting shared experiences by postgraduate students at the Faculty of Nursing Physiotherapy and Podiatri: (Seville)

    Sergio Barrientos Trigo, José-Rafael González-López, Ana Soler Castells, Juana Macías-Seda

    págs. 61-64

    

  • The European Bachelor Degree Course ECS

    Wolfgang Gerken

    págs. 65-70

    

  • Implemantation of the European computer Science Course under the Spanish Univesity Education System

    Bruno Baruque Zanón, Álvaro Herrero Cosío, Emilio Santiago Corchado Rodríguez, Javier Sedano Franco

    págs. 71-78

    

  • Rankings, accreditations and international exchange students

    G. Marconi

    págs. 79-88

    

  • Considerations about Educational Environment in Transnational Learning

    María Belén Vaquerizo García

    págs. 89-93

    

  • International Professional Societes and Their Role in Transnational Eduation-the example of IEEE

    Russ Meier, Manuel Alonso Castro Gil, Susan Lord

    págs. 97-106

    

  • Methodology for the recognition and diagnosis of student performance by discriminant analysis and artificial neural networks

    Javier Sánchez-Monedero, Pedro Antonio Gutiérrez Peña, César Hervás Martínez, Manuel Cruz Ramírez, Juan Carlos Fernández Caballero, F. Fernández Navarro

    págs. 107-116

    

  • Generic skills development: a challenge for university teachers

    María Ángeles García García, María Asunción Alonso Lomillo, Joaquín Aguilar Barriuso, Olga Domínguez Renedo, Julia Arcos Martínez

    págs. 117-122

    

  • Federal Differences in the Financing of Higher Education in Germany: a statistical analysis

    Robert D. Reisz

    págs. 123-132

    

  • Goods Reasons to Implement Transnational European Diploma Programs in Computer Science

    Gabriel Michel, Sorin Stratulat

    págs. 131-138

    

  • A Tool for the Automatic comparison of Student Code in the Context of Computational Programming Teaching

    José Antonio Becerra Permuy, Fernando Bellas Permuy, Richard J. Duro Fernández, Gervasio Varela Fernández, Fernando López Peña

    págs. 139-148