Hacia una educación superior de calidad: un análisis desde la perspectiva del profesorado en Argentina, Chile, España y México

Información General

• Autores: Jon Olaskoaga Larrauri (coord.)
• Editores: Universidad Nacional de La Plata
• Año de publicación: 2009
• País: Argentina
• Idioma: español
• ISBN: 978-950-34-0564-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

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Listado de artículos

• • 1ª Parte: Sistemas universitarios

    • Sistema Universitario Argentino

      Martín López Armengol, Laura Persoglia

      págs. 19-42

      

    • Sistema de educación superior en Chile

      Américo Ibarra, Karina Arias

      págs. 43-64

      

    • Sistema Universitario Español

      Miren Barrenechea Ayesta, Antonio Cardona Rodríguez, Juan José Mijangos del Campo, Jon Olaskoaga Larrauri

      págs. 65-86

      

    • Sistema Universitario Mexicano

      Elia Marúm Espinosa, José Héctor Cortés Fregoso, Ruth Padilla Muñoz, Federico Curiel Gutiérrez, María Lucila Robles Ramos

      págs. 87-110

      

  • 2ª parte: La percepción del profesorado universitario sobre los factores que afectan a la calidad docente

    • Contexto teórico y metodológico

      Miren Barrenechea Ayesta, Antonio Cardona Rodríguez, Juan José Mijangos del Campo, Jon Olaskoaga Larrauri

      págs. 113-132

      

    • Percepción del profesorado universitario sobre los factores ligados a la calidad de la enseñanza: resultados de la Argentina

      Laura Persoglia, Martín López Armengol, Juan Ignacio Zoloa

      págs. 133-154

      

    • Percepción del profesorado universitario sobre los factores ligados a la calidad de la enseñanza: resultados de Chile

      Leticia Araya Ramírez, Karina Arias, Américo Ibarra

      págs. 155-178

      

    • Percepción del profesorado universitario sobre los factores ligados a la calidad de la enseñanza: resultados de España

      Miren Barrenechea Ayesta, Antonio Cardona Rodríguez, Juan José Mijangos del Campo, Jon Olaskoaga Larrauri

      págs. 179-202

      

    • Percepción del profesorado universitario sobre los factores ligados a la calidad de la enseñanza: resultados de México

      Elia Marúm Espinosa, Federico Curiel Gutiérrez, Ruth Padilla Muñoz, José Héctor Cortés Fregoso, María Lucila Robles Ramos

      págs. 203-226

      

    • Percepción del profesorado universitario sobre los factores ligados a la calidad de la enseñanza: análisis comparado

      Miren Barrenechea Ayesta, Antonio Cardona Rodríguez, Juan José Mijangos del Campo, Jon Olaskoaga Larrauri

      págs. 227-246