Introducción: El problema. El proceso de análisis
págs. 7-18
Las mujeres en la institución escolar
págs. 19-22
La función directiva
págs. 23-32
El acceso de las mujeres a los puestos de dirección
págs. 33-138
Estilo de liderazgo de las mujeres
págs. 139-168
Consideraciones finales
págs. 169-172
Bibliografía
págs. 173-200
Anexos
págs. 201-279
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