págs. 19-80
págs. 81-150
págs. 151-168
Una ejemplificación del proceso: ¿puede una escuela unitaria (Mala, Lanzarote) modificar los presupuestos del Estado?
págs. 169-202
Hacia una red de redes de educación y escuelas democráticas
Rafael Feito Alonso, Rodrigo J. García, Jesús Domingo Segovia
págs. 219-281
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