págs. 13-29
Correctores automáticos de programas: implantación realista en la docencia universitaria
págs. 31-50
págs. 51-66
Objetos de aprendizaje: estado de la cuestión
págs. 67-79
págs. 139-152
Enseñanza de la recursividad mutua: un caso de estudio
págs. 153-168
págs. 169-179
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