Profesores, alumnos, familias: 7 Pasos para un nuevo modelo de escuela
Información General
- Autores: Jerónimo García Ugarte, Olga Casanova, Lourdes Bazarra
- Editores: Madrid : Narcea Ediciones
- Año de publicación: 2007
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-277-1547-1
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Descripción principal
Este libro aspira a convertirse en una mesa, un lugar en el que se encuentren tres modelos de escuela -la de los profesores, la de los padres y la de los alumnos- que siguen hablándose a espaldas. Habla de pasos, de estrategias que nos ayuden a convertir la educación en uno de los deberes y compromisos más interesantes y gratificantes que tenemos como adultos.
La primera parte propone siete pasos, siete propuestas para mejorar y hacer más efectivo el modelo de relación y aprendizaje entre profesores y alumnos. En la segunda parte, los siete pasos buscan que padres y profesores encontremos las técnicas que nos permitan sentirnos comprometidos en un proyecto común.
Descripción principal
Extracto del Índice:
I. Profesores y alumnos. 7 pasos para hacer deseables los lunes 1/ Buscamos "hacernos interesantes".
2/ Buscamos "comunicarnos bien".
3/ Buscamos "motivación y voluntad".
4/ Buscamos "atender la individualidad".
5/ Buscamos una metodología que nos haga "co-protagonistas".
6/ Buscamos "co-evaluarnos".
7/ Buscamos una "nueva arquitectura escolar".
II. Profesores y familias. 7 pasos para salir de una crisis 1/ ¡Estamos en crisis! 2/ ¿En qué consiste la crisis entre profesores y padres de alumnos? 3/ ¿Por qué hemos llegado a esta situación de crisis? 4/ ¿Qué actitud debemos adoptar ante esta crisis? 5/ Una estrategia para salir de la crisis.
6/ Una herramienta: La comunicación.
7/ ¿Y ahora qué? Cómo anticiparnos a una crisis.
Descripción principal
This book offers three models of school, one for teachers, one for students and one for families. All of them are called to achieve among themselves a better understanding and communication. Through seven different steps, the goal is to look for a better way of learning and relating among teachers and students; for parents and teachers to find techniques that would allow them to commit themselves with a common project. Each step demands humility, generosity, wonder, self evaluation and a sense of humor and team work. These steps will help to transform the process of education into one of the most interesting and rewarding duties and commitments of adults.
