La orientación y la tutoría en los centros educativos: cuestionario de evaluación y análisis tutorial (C.E.A.T.)

Se presenta en la primera parte, un marco de referencia amplio en relación a la Orientación educativa y se brinda un amplio abanico de funciones que sugieren posibilidades para establecer los marcos de actuación psicopedagógica en los Centros. Detrás de cada unidad de Orientación, se dan sugerencias de cara a la preparación del tutor en relación a ese campo. La segunda parte, expone la fundamentación teórica que sustenta el contenido del Cuestionario de Educación y Análisis Tutorial (CEAT), y se presenta el mismo. Se ha visto la necesidad de contar con algún instrumento que permita analizar y evaluar el funcionamiento de las tutorías en cada centro, para, desde ese análisis, poder plantear las intervenciones necesarias. En base a esta necesidad, el CEAT, permite analizar el funcionamiento y organización de la Orientación en los Centros Educativos.

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