Información General

• Autores: Maurice Tardif
• Editores: Madrid : Narcea Ediciones
• Año de publicación: 2004
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-277-1450-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Autor: Maurice Tardif

    Liz Ledier Aldana Granados

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 6, Nº. 1, 2011, págs. 71-75

  • Libro: Los saberes del docente y su desarrollo profesional Autor: Maurice Tardif

    Miguel Ángel Martínez Parrales

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 12, Nº. 1 (Jan-Jun), 2017, págs. 92-96

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado. Analiza también las relaciones existentes entre los conocimientos universitarios, los saberes individuales y los saberes experienciales de los profesores, así como los nuevos modelos de formación docente y sus límites, las relaciones entre la carrera profesional y el aprendizaje práctico del trabajo docente, etc.

  La obra presenta a los lectores una síntesis de los trabajos más importantes del autor sobre el tema de los saberes docentes y la influencia de éstos en su formación.

Descripción principal

• Extracto del Índice:

  1/ Los docentes ante el saber.

  2/ El tiempo en la construcción de los saberes.

  3/ Trabajo docente, Pedagogía y Enseñanza.

  4/ Elementos para una teoría de la práctica educativa.

  5/ El docente como "actor racional".

  6/ Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento.

  7/ Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos universitarios.

  8/ Ambigüedad del saber docente.