Diseño y desarrollo curricular

Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes, entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto con lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv de la obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de sus colegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideológico (y hasta económico), es preciso romper la inercia para construir una "nueva escuela".

This book develops the teachers´ figure and their task like a commitment as much with the educational thing as with the didactic technique. The idea of a curricular development centered in the school, it has been the leitmotiv of the work. The professor cannot already work alone, disconnected of his colleagues. Although it supposes organizational, ideological effort (and until economic), it is necessary to break the inertia to build a new school."

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