Orientaciones sobre cómo enseñar procedimientos para aprender Geografía en Secundaria Obligatoria, agrupados en tres bloques: tratamiento de la información, causalidad múltiple, indagación-investigación. De cada bloque se ofrece: su significado didáctico, descripción de los procedimientos, una colección de fichas aplicables en el aula.
Orientations on how to teach procedures to learn Geography in Secondary Obligatory, contained in three blocks: treatment of the information, multiple causation, inquiry-investigation. Of each block offers: their didactic meaning, description of the procedures, a collection of applicable records in the classroom
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados