A la educación por la música II

Estos trabajos músicoeducativos, basados en el uso conjunto de palabra-sonido y movimiento, son resultado del trabajo docente siguiendo los Sistemas Pedagógicos Activos (Orff, Kodaly, Dalcrozze, Ward, etc.) de interpretación, improvisación y creación. Se ejercitan así las artes audibles, plásticas y dinámicas en forma global. Los ejemplos de este libro no son sólo materia de ejecución, sino también una muestra para intentar otras posibilidades, de modo que profesores y alumnos se afiancen en la expresión musical, improvisando acompañamientos y formando una agrupación musical con vocación investigadora.

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