Información General

• Autores: Carlos Forcadell Álvarez (coord.), Juan José Carreras Ares (coord.)
• Editores: Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza : Marcial Pons
• Año de publicación: 2003
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-95379-66-X
• Recoge los contenidos presentados a: Asociación de Historia Contemporánea. Congreso (6. 2002. Zaragoza).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Las relaciones entre historia y política son tan antiguas como la propia disciplina. El poder, los Estados, los grupos de identidad, siempre han recurrido a al legitimación histórica de sus proyectos y de sus acciones. Hoy, en una sociedad mediática más potente que nunca, la historia debe soportar presiones más intensas que en el pasado. Estamos asistiendo a un vivo debate entre historiadores en torno a los "usos públicos de la historia" y a las diferentes formas de gestión de la memoria colectiva, tanto en el terreno de la investigación como en el de su transmisión al sistema educativo y a la cultura pública de la ciudadanía; también se está revisando en profundidad la función nacionalizadora que la enseñanza de la historia ha desempeñado tradicionalmente. Este libro recoge las ponencias del último Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea y pretende contribuir a organizar y dar forma a las cuestiones y problemas que relacionan un saber académico constantemente redefinido con las diversas estrategias e intereses del uso público del conocimiento histórico.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Historia y política: los usos

    Carlos Forcadell Álvarez, Juan José Carreras Ares

    págs. 11-45

    

  • Historia e identidades colectivas

    José Álvarez Junco

    págs. 47-67

    

  • El uso público de la historia en Alemania: los debates de fin del siglo XX

    Walther L. Bernecker

    págs. 69-87

    

  • Los historiadores, el psicoanálisis y la verdad

    Giovanni Levi

    págs. 89-106

    

  • Los historiadores en la política española

    Juan Sisinio Pérez Garzón

    págs. 107-144

    

  • El debate sobre la nación en los libros de texto de historia de España, 1875-1936

    Carolyn P. Boyd

    págs. 145-171

    

  • El modelo de las historias generales y la enseñanza de la historia: límites y alternativas

    Pilar Maestro González

    págs. 173-221

    

  • La enseñanza de la historia, más allá del nacionalismo

    Ramón López Facal

    págs. 223-255

    

  • Años de fe: la reconstrucción de la historia de la literatura (1968-1975)

    José Carlos Mainer

    págs. 257-280

    

  • Por un sistema diferente de valores: la historia ambiental en Italia como crítica a la ideología del crecimiento ilimitado

    Gabriella Corona

    págs. 281-300

    

  • La cara oculta del desarrollo: interacción entre los sistemas económicos y ecológicos

    José Manuel Naredo, Óscar Carpintero Redondo

    págs. 301-360