Información General

• Autores: Thomas Gomez
• Editores: Nanterre : Publidix, Université de Paris X-Nanterre, [2005]
• Año de publicación: 2005
• País: Francia
• Idioma: francés
• ISBN: 2-85901-030-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • École, culture et nation

    Cuadernos de historia contemporánea, ISSN-e 1988-2734, ISSN 0214-400X, Nº 28, 2006, págs. 424-426

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introdución

    Thomas Gomez

    pág. 5

    

  • Las escuelas en España durante la dictadura de Primo de Rivera

    José Rodríguez Labandeira

    pág. 9

    

  • D´une éducation catholique à une éducation cathodique. La télévision commerciale berlusconnienne comme projet publicitaire et religieux pour la formation du consensus politique en Italie

    Gius Gargiulo

    pág. 20

    

  • Escuela y normalización idiomática en la formación de la nacionaliadd argentina (1852-1910)

    Axel Gasquet

    pág. 61

    

  • La escuela argentina: entre europeísmo e <<higiene>> nacional (1884-1930)

    Ester Rippa

    pág. 85

    

  • La escena de la instrucción en la literatura argentina

    Ana Gargatagli

    pág. 103

    

  • L´Autre intériur dans les manuels d´histoire du Brésil et dans la Revolta da Chibata (Rio de Janeiro, 1910): Articulations sur deux lieux de compréhension

    Sílvia Capanema

    pág. 115

    

  • Éducation et Modernisme dans le Brésil de Getúlio Vargas (1930-1945)

    Claudia Poncioni

    pág. 133

    

  • La Iglesia Católica y el liberalismo colombiano en el siglo XIX: el Syllabus

    Jorge Enrique González

    pág. 161

    

  • Les rotes éducatifs de l´Alliance pour le Progrès (1961-1971): la planification de l´éducation au service du développement économique ou des intérèts stratégiques de la Guerre froide?

    Alvar De la Llosa

    pág. 175