III Taller Internacional de Inglés - Español: Lengua, cultura y sociedad. Matanzas, 2000

Información General

• Editores: Ciudad de Matanzas, [s.e.]
• Año de publicación: 2002
• País: Cuba
• Idioma: español
• ISBN: 959-16-0137-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • The English Language and the Twenty First Century

    Emilio Enrique Rodríguez Barroso

    pág. 1

    

  • La valoración del tiempo en poemas de Carilda Oliver Labra

    Nancy Mercadet Portillo

    pág. 2

    

  • Una aproximación al sujeto valorador femenino en un cuento de Alice Walker

    Ida María Ayala Rodríguez

    pág. 3

    

  • Diccionario contrastivo de estructuras pronominales del español

    José Ramón Heredia, Flavia Cartoni, Claude Duée, Hans Christian Hagedorn

    • Texto completo

    pág. 4

    

  • The process of learning and teaching of written English

    Pedro J. Contreras

    pág. 5

    

  • Apuntes para una descripción del campo semántico de la valoración utilitaria y el diseño de un diccionario ideográfico y semántico

    Margarita González Jurado, Zoe Domínguez Gómez

    pág. 6

    

  • "Memory of trees": Integración de habilidades en la clase de inglés

    Alberto Zayas Tamayo, Julia Cancela Vázquez

    pág. 7

    

  • Comunicación y estilos en las clases de idioma español para extrajeros

    Elena Aguilera Verdecia, Miguel Bou Milanés

    pág. 8

    

  • La conversión de "lo externo" en "lo interno" y viceversa en el proyecto enseñanza - Aprendizaje de una lengua extranjera: exigencias teórico-prácticas

    Maritza Martell Alonso

    pág. 9

    

  • Ejercicios para la activación de la memoria de estudiantes de interpretación consecutiva. Implementación y resultados

    Ana Vivian Fernández Peraza

    pág. 10

    

  • El texto auténtico y la pedagogía de proyectos en la enseñanza del español a extranjeros

    María del Carmen Navarrete Reyes, Aleida Alfonso Mestre, Milvia Mesa Alonso

    pág. 11

    

  • El proyecto educativo como vía para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés para estudiantes de Ingeniería Química y Mecánica

    Caridad Cruz, Irmia Zayas

    pág. 12

    

  • Propuesta de estrategia para el perfeccionamiento de la enseñanza del idioma inglés en la especialidad de agronomía

    María Elena Piñeda Sierra

    pág. 13

    

  • "Memory of trees": Integración de habilidades en la clase de inglés

    Alberto Zayas Tamayo, Julia Cancela Vázquez

    pág. 14

    

  • Cantar es también aprender

    Rosa C. Sosa Fernández

    pág. 15

    

  • La comprensión lectora en estudiantes extranjeros de la preparatoria

    María Caridad Calvo Vázquez, María Elena Chacón

    pág. 16

    

  • La interdisciplinariedad en la enseñanza del idioma español como lengua extranjera

    Lourdes Belismelis Ortiz, Rosa Elvira Alfonso Ramos, Edilia Pérez Ortega

    pág. 17

    

  • Aprender a aprender una lengua extranjera

    Juana Idania Pérez Morales, Rita Acosta Toboso, Rosa Pérez González

    pág. 18

    

  • Los conocimientos sobre arquitectura para la comunicación intercultural del guía de turismo

    Magaly Ruiz Valera, Nancy Mercadet Portillo, Meyling Trujillo Nieto

    pág. 19

    

  • El carácter social del arte de traducir e interpretar. Elementos que inciden en la calificación del traductor e intérprete

    Balbina López Rodríguez

    pág. 20