Información General

• Autores: Isidoro González Gallego (dir.), Rafael Abajo Merino
• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones
• Año de publicación: 2002
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-369-3507-1
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso "En Clave de Calid@d: la Dirección Escolar" (1. 2001. Madrid).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Recoge las intervenciones y el desarrollo del Congreso: "En clave de calid@d: la dirección escolar", organizado por el Instituto Superior de Formación del Profesorado.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• Descripción principal

Listado de artículos

• • Claves de calidad

    • Nuevos lenguajes de la tecnología para el futuro de la educación

      José Manuel Blecua Perdices

      págs. 39-44

      

    • Excelencia en la gestión de un centro educativo

      Rafael Abajo Merino

      págs. 45-66

      

    • Las nuevas tecnologías: una oportunidad para la educación

      María Dolores Pardo de Donlebún y Macías

      págs. 67-72

      

    • La búsqueda de la calidad: la dirección escolar

      Felipe José de Vicente Algueró

      págs. 73-93

      

    • El papel de internet en la educación del futuro: mitos y realidades

      Fernando Ballestero

      págs. 95-101

      

    • ¿Es mejorable la ordenación legal de la Enseñanza Básica Obligatoria?: reflexiones independientes desde la sospecha

      José Antonio Ibáñez-Martín

      págs. 103-122

      

  • La dirección escolar en el nuevo milenio

    • Funciones y competencias en el futuro director

      María Luz Sáenz de Santamaría Vierna

      págs. 125-149

      

    • La profesionalización de la función directiva y su puesta en valor

      Pedro del Pino Bejarano

      págs. 151-158

      

    • El director, líder de la comunidad educativa

      Juan Ignacio Guglieri Vázquez

      págs. 159-162

      

  • El estilo de dirección: su impacto en el clima del centro y sus resultados

    • La función directiva: modelos y proyectos : antecedentes y situación actual

      Jesús Burrel Galindo

      págs. 165-187

      

    • Un proyecto de modelo directivo de calidad

      Joan Estruch Tobella

      págs. 189-207

      

    • Dirección de personas y equipos, compartir responsabilidades: la función directiva

      María Luisa Martín Martín

      págs. 209-213

      

    • Dirección de personas y equipos, compartir responsabilidades: estilo de dirección : compartir responsabilidades

      María Mercedes Hervás Asenjo

      págs. 215-216

      

    • Dirección de personas y equipos, compartir responsabilidades: funciones, competencias y responsabilidades de los equipos directivos

      Teresa Caballer Sancho

      págs. 217-232

      

  • Calidad de servicio: los centros docentes y su gestión

    • El papel del director dentro de la administración educativa

      Pedro Valero Martínez

      págs. 235-255

      

    • El director, gestor de una organización

      Elías Goñi Olalde

      págs. 257-278

      

    • La representación del centro ante las instituciones sociales: una experiencia de representación y participación

      Pilar Serrano Paúl

      págs. 279-283

      

    • La representación del centro ante las instituciones sociales: calidad de servicio en los centros educativos

      Carlos Díaz Muñiz

      págs. 285-290

      

  • El centro docente excelente, motor de un sistema de calidad

    • Capacidad investigadora de los centros

      José María Gutiérrez González

      págs. 293-314

      

    • La gestión de los recursos humanos como elemento base y base de la calidad de un centro

      José Antonio Camacho de la Calle

      págs. 315-325

      

    • Los parámetros evaluadores para centros educativos: modelos de gestión

      Aurora Tobar Martínez

      págs. 327-332

      

    • Los parámetros evaluadores para centros educativos: el centro de calidad, motor de un sistema de calidad

      Juan Francisco Moliner Mallén

      págs. 333-336

      

  • Tecnologías de la información y la comunicación en la mejora de los centros

    • Internet en los centros educativos

      Javier Villaverde Peris, Carlos Romero Aires

      págs. 339-345

      

    • Redes de comunicación como agente de calidad

      Domingo José Gallego Gil, Eduardo Gómez García

      págs. 347-363

      

    • Tecnologías de la información y la comunicación en la mejora de los centros

      Francisco Javier Carrascal García

      págs. 365-373

      

    • Formación de calidad en las TIC: necesidad de un proyecto marco

      Mariano del Castillo Rodrigo

      págs. 375-377

      

    • Formación de calidad en las TIC: la aventura del conocimiento

      Mariano Martín Díaz

      págs. 379-383