El llibre aborda el tema de l’educació intercultural des d'una perspectiva històrica i comparativa, és a dir, pròpiament sociològica. Es delimiten alguns conceptes bàsics, es presenta una contraposició entre societat multicultural i educació intercultural. Culminen aquesta obra una sèrie de propostes pedagògiques concretes i unes reflexions.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados