Información General

• Autores: Juan Carlos Torre Puente (ed. lit.)
• Editores: Universidad Pontificia Comillas
• Año de publicación: 2002
• Colecciones: Documentos de Trabajo, 42
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-8468-053-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El mismo título de esta publicación expresa ya con claridad la ambición que la anima, así como su contenido y su perfíl. Expresa, al mismo tiempo, la problemática que, de manera incansable, se plantean los educadores universitarios católicos y la gran responsabilidad a la que deben hacer frente.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Calidad y equidad en la docencia y en la investigación universitarias

    • ¿Qué significa enseñar e investigar con calidad y equidad en la Educación Superior?

      Pedro Morales Vallejo

      págs. 19-102

      

  • Calidad y equidad en una universidad católica. Una mirada desde la teología

    • Calidad y equidad en una Universidad Católica. Una mirada desde la Teología

      José Ramón Busto Saiz

      págs. 103-118

      

  • Implicaciones de una educación universitaria con calidad y equidad

    • ¿Qué significa calidad cuando se tiene en cuenta la equidad y qué significa equidad teniendo en cuenta la calidad en la Educación Católica?

      Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre

      págs. 119-130

      

    • Calidad y equidad en función de los niveles educativos

      Jesús Sanjosé del Campo

      págs. 131-136

      

    • La calidad y la equidad, dos objetivos irrenunciables y conflictivos

      Alejandro Tiana Ferrer

      págs. 137-150

      

  • La puesta en práctica de los criterios de calidad y equidad en diferentes universidades

    • Dimensión internacionalista de la Educación Superior: una propuesta para abordar la calidad y la equidad en el contexto universitario católico

      Javier Manuel Valle López

      págs. 151-168

      

    • Calidad y equidad vistas desde la Universidad Pontificia de Comillas

      Juan Pedro Montañés Gómez

      págs. 169-178

      

    • Qualità ed equità dalla prospettiva di un sistema universitario aperto

      Renata Viganò

      págs. 179-184

      

    • La démarche qualité à l'Université Catholique de l'Ouest

      Catherine Nafti Malherbe

      págs. 185-190

      

    • Quality and equity in Catholic Education: the point of view from Newman College of Higher Education

      Pamela Taylor

      págs. 191-202

      

  • Principios básicos de un sistema basado en los criterios de calidad y equidad