Información General

• Autores: Francisco Bosch Font (coord.)
• Editores: Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá
• Año de publicación: 1999
• Colecciones: Aula abierta, 12
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-8138-356-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El problema del paro juvenil en una sociedad en constante cambio como la actual y el fracaso escolar que redunda en aquél han sido el motivo por el que se puso en marcha el Proyecto JEAN PIAGET. Una experiencia totalmente innovadora en el escenario docente y social español, que debería ser aplicada en otras partes sobre la base del éxito conseguido por este programa piloto. En estas páginas se da cuenta y razón por parte de los profesionales que intervinieron en el proyecto, de la hipótesis de partida, los objetivos, la metodología, la investigación, la estrategia y los procedimientos empleados en la consecución de este programa de reinserción social.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La visión del proyecto: hipótesis y objetivos

    Francisco Bosch Font

    págs. 13-26

    

  • La programación y su ejecución

    Antonio Hervas Jorge

    págs. 27-84

    

  • Conocer para actuar

    Carmen Macias

    págs. 85-104

    

  • La evaluación de la competencia cognitiva y lingüística de un grupo de jóvenes parados

    María Peñafiel Puerto

    págs. 105-132

    

  • El desarrollo de la jefatura de estudios en el marco de un programa de acción social

    Roberto Fernández Sanchidrián

    págs. 133-150

    

  • Planteamientos metodológicos de intervención en la tutorización y seguimiento de la acción formativa más allá de la mera adquisición de conocimientos

    Ángel Ranera Andradas

    págs. 151-168

    

  • Investigación cuantitativa sobre expectativas de empleo en los diferentes grupos del espectro social: jóvenes, padres, profesores y empleadores

    Ignacio López Rodríguez

    págs. 169-190

    

  • La evaluación del proyecto

    Carmen Macias

    págs. 191-246