págs. 1-1
Unidad didáctica 1: Colapso del sistema institucional Meiji, la reformulación del nacionalismo japonés en dicha Era, así como la caracterización del imperialismo japonés y su condición como potencia en Asia Oriental.
págs. 3-11
Unidad didáctica 2: Taiwán, marcado por el terror blanco y la ley marcial a través dellargometraje "A city of sadness" Hou Hsiao Hsein (1989)
Celia Calderón Paredes, Irene Jing Casas Fernández, Marta Rodríguez Perona
págs. 12-35
Unidad didáctica 3: Era Taisho y auge del militarismo
págs. 36-46
Unidad didáctica 4: Enseñanza de la Constitución japonesa de 1947 a través de la obra deAzuma Kondo, Sankichi Toogue y Masao Nakaguiri
págs. 47-59
Unidad didáctica 5: El Imperialismo Japonés expansión e Impacto en Asia y el Pacífico
págs. 60-91
Unidad didáctica 6: Cultura y resistencia en el Japón de entreguerras: propuesta de unidaddidáctica para la asignatura Sistemas Constitucionales de Asia Oriental
págs. 92-104
Unidad didáctica 7: Reorientación constitucional en un contexto convulso: la figura de DengXiaoping y la constitución de 1978
págs. 105-110
Unidad didáctica 8: Situaciones de aprendizaje en torno a la Constitución de la Rep.Democrática de Corea de 1972 a través de la obra "El huérfano" de Adam Jonhson
págs. 111-140
Unidad didáctica 9: La llegada de Xi Jinping al poder
págs. 140-144
Unidad didáctica 10: Taiwán: Historia y transformación
págs. 145-160
Unidad didáctica 11: Los Shinsengumi: análisis representativo en la cultura popular japonesay su legado histórico
págs. 161-179
Unidad didáctica 12: Colapso del sistema constitucional a través de la obra de ShümeiOkawa y Yukio Mishima (1889-1926)
págs. 180-198
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