Este manual surge de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado por el Área de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Oviedo, orientado a fomentar la colaboración interdisciplinar entre estudiantes de Enfermería y de Maestro en Educación Infantil. La obra reúne unidades didácticas y actividades prácticas destinadas a facilitar la educación para la salud en las aulas escolares, una prioridad dentro del currículo educativo español cuya aplicación práctica en los centros continúa siendo limitada. El proyecto permitió que alumnado de ambas titulaciones trabajara conjuntamente en el diseño e implementación de actividades de promoción de la salud dirigidas al ámbito escolar, integrando conocimientos de salud comunitaria, educación para la salud y didáctica infantil. Esta experiencia favoreció el desarrollo de competencias prácticas, la comunicación interdisciplinar y la aplicación de conocimientos en entornos reales.
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