Información General

• Editores: Escriba. Escuela de escritores : Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), CESPE Venezuela
• Año de publicación: 2026
• País: Venezuela
• Idioma: español
• ISBN: 978-980-454-057-8
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso de Educación EmancipatoriaDebates y Tensiones de la Pedagogía Crítica (4. 2026).
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Primera Parte. Tecnología

    • Infoxicación, desinformación y ciberseguridad. El desafío de formar ciudadanos críticos en la era digital

      Nohelia Yaneth Alfonzo Villegas, Zahira Felicidad Silano Higuera

      • Texto Completo Libro

      págs. 10-23

      

    • Del copy-paste al pensamiento crítico¿está la ia forjando a la generación de estudiantes más brillantede la historia

      María del Rosario Fernández de Silva

      • Texto Completo Libro

      págs. 24-34

      

    • Escuela atravesada: Praxis freireana entre fronteras y pantallas

      Yudith Buitrago Ramíerz, Yennys Alvorada Olivares

      • Texto Completo Libro

      págs. 35-43

      

    • Praxis universitaria e IA: Entre la investigación y el uso ético de la IA

      Yudith del Carmen González Valecillos, Dalia Carolina Correa Osuna, Yasmings Milena Mendez

      • Texto Completo Libro

      págs. 44-51

      

    • Coloniedad digital y rectoría del conocimiento para trascender el empaquetamiento foráneo

      Lourdes Linero de Reyes, Francisco Reyes Ramírez

      • Texto Completo Libro

      págs. 52-56

      

  • Segunda Parte. Pedagogía

    • Pedagogía emergente latinoamericanaen clave transcompleja: Saberes y redes

      Crisálida Victoria Villegas González

      • Texto Completo Libro

      págs. 58-73

      

    • Educar en incertidumbre

      Sandra Elinor Jiménez Rodríguez

      • Texto Completo Libro

      págs. 74-82

      

    • Metodología insurgente como praxis del pensamiento crítico en contextos universitarios

      Ana Carolina Torreyes

      • Texto Completo Libro

      págs. 83-103

      

    • Educación emancipadora popular: Visionario de Simón Rodríguez

      Benny Josmer Márquez Franco

      • Texto Completo Libro

      págs. 104-111

      

    • Del docente egocéntrico al transformador pensante

      Yvonne del Carmen Vela, Iruxa de los Reyes Roa Rodríguez

      • Texto Completo Libro

      págs. 112-115

      

    • Formación docente: Enfoques emergentes y el diálogo entre la academia y lo ancestral

      Rudy Mairin Arias Ortiz, Ana María Diaz, Yesica Yanina Paredes Parra

      • Texto Completo Libro

      págs. 116-119

      

    • Subjetividad docente como gesto transformativo que orienta la busquedad de la humanidad en el aula

      Vilma Ramona Álvarez Rengifo

      • Texto Completo Libro

      págs. 120-127

      

  • Tercera Parte. Ejes Transversales

    • Divulgación y accesibilidad del conocimientoco producto del quehacer científico

      Car-Emyr Suescum Coelho, Carluys Suescum Coelho, María Gabriela Gutiérrez Cadenas, Carelys Suescum Coelho

      • Texto Completo Libro

      págs. 129-151

      

    • Diálogo: Educar en la incertidumbre con la medicina

      Soraya Giménez Rodríguez

      • Texto Completo Libro

      págs. 152-157

      

    • El papagayo como artefacto sociohistóricouna experiencia de emancipación pedagógica y diálogo intergeneracional en barinas

      Yelitza Del Valle Roa Méndez

      • Texto Completo Libro

      págs. 158-160

      

    • La justicia tiene rostro de mujer

      Alix Bautista Carvajal

      • Texto Completo Libro

      págs. 161-167

      

    • Pensamiento crítico. Primero lo primero: La persona

      José Raúl Rodríguez Galera

      • Texto Completo Libro

      págs. 168-171

      

    • Ética de la sustentabilidad y desempeño ambiental responsable: Una visión transcompleja

      Mirtha Yudith Montilla Rondon

      • Texto Completo Libro

      págs. 172-175

      

    • Impacto ambiental de la minería ilegal en el hábitat del colibrí de Alicia en Perú: Desafíos para su preservación

      Alexis Enrique Poma Vargas

      • Texto Completo Libro

      págs. 176-179