Información General

• Autores: Antoni Nicolau Martí (coord.), Anna Molina i Castellá (coord.), Teresa Bladé (coord.)
• Editores: Ayuntamiento de Barcelona / Ajuntament de Barcelona
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-9156-312-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Hace más de un siglo que el Ayuntamiento de Barcelona propuso y debatió el proyecto del Presupuesto de Cultura de 1908, que supuso un punto de referencia para renovar la educación en nuestra ciudad y nuestro país.

  Desde entonces, Barcelona ha sido una ciudad pionera en las renovaciones pedagógicas y en la lucha por una educación en libertad, incluso durante los tiempos oscuros del franquismo. Este libro recoge la documentación y la reflexión de un conjunto de autores y autoras sobre los modelos educativos y la capacidad de una sociedad para dotarse de los instrumentos para garantizar su éxito económico, político y social como colectividad. Un reto todavía vigente en nuestros días. Ofrece un abanico de artículos de los mejores expertos en historia de la educación como Paola Lo Cascio, Alfred Pérez-Bastardas, Marc Andreu Acebal, Cèlia Cañellas, Rosa Toran, Francesc Vilanova, Ana Pérez-Muelas, Pere Solà Gussinyer, Marc Cuixart Goday, Valeria Giacomoni, Jordi Feu Gelis y Pilar Benejam Arguimbau.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Per una educació en llibertat.Barcelona i l’escola. 1908-1979

    Antoni Nicolau Martí

    pág. 9

    

  • Barcelona i l’escola pública:: Un llarg recorregut

    Paola Lo Cascio

    pág. 19

    

  • El pressupost extraordinari de cultura de l’ajuntament de Barcelona de 1908

    Alfred Pérez Bastardas

    pág. 49

    

  • Escola pública i escola privada a Barcelona:: Un segle de complexitat

    Marc Andreu i Acebal

    pág. 73

    

  • Coeducació al segle XX:: Avenços i retrocessos

    Cèlia Cañellas Julià, Rosa Toran Belver

    pág. 93

    

  • Escola i llengües vehiculars a Barcelona(1901-1979)

    Francesc Vilanova i Vila-Abadal

    pág. 113

    

  • La petjada de Francesc Ferrer i Guàrdia l’escola moderna

    Ana Pérez Muelas López

    pág. 131

    

  • Els ateneus populars i la lluita per l’hegemonia cultural

    Pere Solà i Gussinyer

    pág. 143

    

  • Goday i els grups escolars a Barcelona, 1916-1936

    Marc Cuixart Goday

    pág. 157

    

  • La revolució i el consell de l’escola nova unificada

    Valeria Giacomoni

    pág. 171

    

  • L’escola franquista i l’ensinistrament ideològic

    Jordi Feu i Gelis

    pág. 183

    

  • La lluita per una educació en llibertat i la reforma de la formació del professorat

    Pilar Benejam Arguimbau

    pág. 201