Información General

• Autores: Miguel Íñiguez Campos (coord.), Miguel Madueño Álvarez (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9791370069834
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Que una imagen vale más que mil palabras es una idea que prevalece en el imaginario colectivo como una verdad absoluta, quizá porque rompe el sentido abstracto de las letras encadenadas que forman una historia o probablemente porque una imagen puede ser una historia en sí misma y trasladarnos a escenarios en los que nuestra imaginación discierne lo demás. El cine, el cómic y el mapa se convierten en herramientas puestas al servicio del docente que quiere experimentar con nuevas formas de aprendizaje. Complementan y enriquecen conceptos y explicaciones, procesos e ideas, y trascienden el objetivo propio para el que fueron creados para convertirse en documentos de análisis. En este libro se muestran algunas de las contribuciones docentes y pedagógicas que utilizan el cine, el cómic y el mapa como parte de la enseñanza. A través de la innovación docente y de la constante mejora de la transmisión del conocimiento, trata de aportar una visión sobre la importancia de las artes no textuales como apoyo para la docencia

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La innovación docente en la enseñanza y la memoria del terrorismo: el cómic dolor y memoria

    Raquel Pinilla Gómez

    págs. 15-28

    

  • Las oscuras manos del olvido: estudio de ETA a través del cómic

    Alfredo Crespo Alcázar

    págs. 29-41

    

  • La Guerra Civil explicada a través de las novelas gráficas

    Miguel Íñiguez Campos

    págs. 43-54

    

  • Cómic y conflictos bélicos

    Luis Illanas García

    págs. 55-66

    

  • Sentir la imagen, vivir la historia

    Igor Barrenetxea Marañón

    págs. 67-80

    

  • Cine contra el racismo: una propuesta desde la interseccionalidad

    Daniel Macías Fernández, Pedro Pérez Munguía

    págs. 81-97

    

  • La corte del rey Arturo: ¿cómo explicar la historia del derecho a través del cine?

    Fernando Gil González

    págs. 99-110

    

  • Memoria y representación: el teatro como documento histórico en la práctica docente innovadora

    Cristina del Prado Higuera

    págs. 111-122

    

  • La geografía en la colección bibliográfica militar: ciencia y pensamiento militar en el primer tercio del siglo XX

    Alberto Guerrero Martin

    págs. 123-132

    

  • Deconstruyendo mapas: una mirada didáctica

    Miguel Madueño Álvarez

    págs. 133-146