Información General

• Autores: José Antonio Sanahuja Perales (coord.)
• Editores: Icaria
• Año de publicación: 1998
• Colecciones: Lecturas de desarrollo en la práctica
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-922434-4-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• La diversidad social depende de tres realidades humanas universales. Primera, que cada individuo es único. Segundo, que los individuos y sus sociedades están interrelacionados y son interdependientes. Y tercero, que las sociedades y las culturas son dinámicas: el cambio, sea rápido o gradual, afecta a los diferentes integrantes de la sociedad de formas que reflejan sus diferencias en poder y en status. En esta colección Naila Kabeer examina el significado de las relaciones de género en los contextos de la práctica del desarrollo y de las instituciones de desarrollo; un tema retomado por Lewis B. Dzimbiri en relación con los programas de refugiados, y por Yezichalem Kassa y Feleke Tadele al diagnosticar las necesidades de las comunidades rurales. Mark Gorman se centra en las necesidades de la tercera edad, mientras que Tom y Francesca Scanlon y Maria Luiza Nobre Lamarão describen los retos que plantea trabajar con adolescentes y con niños de la calle. Shubi L. Ishemo se enfrenta a los enfoques del desarrollo y los socorros ajenos a la cultura de las personas afectadas. Mary B. Anderson es la Presidenta de The Collaborative for Development Action Inc, Cambridge (Massacussets), USA.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Entender la diferencia y construir solidaridad: Un reto para las iniciativas de desarrollo

    Mary B. Anderson

    págs. 9-17

    

  • Género, desarrollo y capacitación: aumentar la capacitación en el proceso de planificación

    Naila Kabeer

    págs. 18-27

    

  • Trabajando con los niños de la calle

    Tom Scanlon, Francesca Scanlon, Maria Luiza Nobre Lamarāo

    págs. 28-37

    

  • La tercera edad y el desarrollo: ¿la última minoría?

    Mark Gorman

    págs. 38-47

    

  • Cultura, liberación y "desarrollo"

    Shubi Ishemo L.

    págs. 48-56

    

  • Las políticas de desarrollo en las comunidades de casas comunales de Sarawak, Malasia oriental

    Dimbab Ngidang

    págs. 57-64

    

  • ¿Qué es el desarrollo?

    Hugo Slim

    págs. 65-70

    

  • Investigación de la cultura local: consecuencias para el desarrollo participativo

    Odhiambo Anacleti

    págs. 71-74

    

  • Un programa educativo para campesinas en Honduras

    Rocío Tábora

    págs. 75-79

    

  • Desafiando los estereotipos de género en la capacitación: los refuguiados mozambiqueños en Malawi

    Lewis D. Dzimbiri

    págs. 80-83

    

  • Definiendo las ncesidades locales: un estudio diagnósticado basado en la comunidad en Etiopía

    Yezichalem Kassa, Feleke Tadele

    págs. 84-87

    

  • El empoderamiento a examen

    Jo Rowlands

    págs. 88-94

    

  • Algunas ideas sobre género y cultura

    Maitrayee Mukhopadhyay

    págs. 95-96

    

  • ¿Quién es el experto?

    Valerie Emblen

    págs. 97-101