Actes I Congrés de Música d'Arrel: De cap per avall
Información General
- Autores: Catalunya. Departament de Cultura (coord.), Centre Artesà Tradicionàrius (coord.), La Xeixa (coord.), Institut de Cultura (Barcelona) (coord.), Anais Falco Ibañez (coord.), Associació Cultural TRAM (coord.)
- Editores: Generalidad de Cataluña = Generalitat de Catalunya, Departamento de Cultura
- Año de publicación: 2024
- Colecciones: Cultura popular/llibres, 47
- País: España
- Idioma: catalán
- Recoge los contenidos presentados a: Congrés de Música d'Arrel (1. 2024).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Listado de artículos
-
-
Conferència inaugural
pág. 8
-
Identitat
Identitats:: una reflexió participativa en temps pandèmics
pág. 16
El concepte de tradició:: d’element cohesionador a gènesi del conflicte
pág. 22
pág. 25
Un passat sonor inesperat per als processosde patrimonialització:: el cant col·lectiu de les donesobreres a la regió de Múrcia durant el primerfranquisme
pág. 28
pág. 32
nterdisciplinarietat en la recerca:: identitats, metàfores i alteritat festiva
pág. 33
-
Models d’organització professional
Ebri Knight:: 15 anys de carrers i festivals
pág. 40
La Carrau:: una proposta d’arrela començaments del mil·lenni
pág. 42
L’Aula de Sons: :la xarxa d’escoles de música tradicional
pág. 44
Rubrifolkum:: festival folk de Sant Boi de Llobregat
pág. 47
Jordi Curós, Josep Valldaura
pág. 50
Manifest per la música de la terra:: balanç crític
pág. 53
pág. 56
pág. 59
pág. 62
-
Comunicació i difusió de projectes i esdeveniments
La comunicació d’avui:: estratègica, multicanal i sobretot, efectiva
pág. 66
pág. 71
pág. 74
pág. 76
-
Creació artística
pág. 81
pág. 85
Noves músiques per a espais antics:: ball nou, música nova, problema vell
pág. 89
pág. 92
pág. 96
De Veus al ball a Ballaveu:: poble que canta (i balla) mai no mor!
pág. 98
-
Models pedagògics
L’aprenentatge i l’ensenyament dels instruments de la música tradicional, popular i d’arrel a Catalunya:: passat, present i futur
pág. 105
Pedagogia musical:: usos i funcions de la música, models de transmissió de la tradició
pág. 117
L’ensenyament dels instruments de la música tradicional:: el flabiol i el tamborí
pág. 121
La formació d’adults en música d’arrel:: l’aprenentatge expandit per l’amistat
pág. 124
pág. 127
pág. 131
-
Llegat i relleu generacional
pág. 136
pág. 139
Presentació de tres casos concrets de reutilització de materials tradicionals:: Quina taula tan ben parada, La Clavellinera i La Jota del peix barato
pág. 144
Transmissió oral de la música i la dansa:: dos oficis separats o dos mercats?
pág. 147
pág. 152
pág. 156
Músics de carrer i músics professionals:: repertori, so i implicació
Jordi Quintana Albalat, Jordi Inglés Bo “Bero”, Martí Quintana Bo
pág. 159
pág. 164
-
Relatoria i conclusions
pág. 167
-
