Antiguidade e usos do passado
Información General
- Autores: Carlos Eduardo da Costa Campos (coord.), Luis Filipe Bantim De Assumpção (coord.), Cristina de Souza Agostini (coord.), Leandro Hecko (coord.)
- Editores: Editora Universidade de Vassouras
- Año de publicación: 2025
- País: Brasil
- Idioma: portugués
- Enlaces
Esta obra consta de los siguientes volúmenes
- Vol. 3: Desafios e propostas de ensino, pesquisa e extensão . ISBN 978-65-83616-01-2
Listado de artículos
-
Vol. 3: Desafios e propostas de ensino, pesquisa e extensão. 2025. ISBN 978-65-83616-01-2. Texto Completo Volumen
págs. 15-18
Apresentação: Os estudos da antiguidade entre açoes de ensino, pesquisa e extensão
Carlos Eduardo da Costa Campos, Luis Filipe Bantim De Assumpção, Cristina de Souza Agostini, Leandro Hecko
págs. 19-28
-
Seção 1. Estudos das Antiguidades: Desafios, usos do passado e recepção
Inventar a história: Ideas da historiografia tradicional chinesa para ler e ensinar o passado
págs. 31-48
págs. 49-84
Moeda e arqueologia: Reflexo do passado romano presente no mundo moderno
págs. 85-104
págs. 105-128
Fontes documentais de um "quebracabeça" metodológico: Questões sociopolíticas do teatro grego antigo
págs. 129-144
Casa a tu hija cuando te convenga, pero lo antes posible: Reflexiones sobre la edad y el matrimonio en la Atenas clásica
págs. 145-178
Perspectivas sobre o passado: antiquarismo colonial e arqueologias indígenas na Guatemala
págs. 179-196
Romanização e (re)leituras do passado na África romana: O caso de Ghirza (sécs. III-IV)
págs. 197-226
Traduzindo a antiguidade helênica em Cavaleiros do Zodíaco: Considerações para o ensino de história antiga
págs. 227-254
Apuntes sobre la paz en Hesíodo. De Teogonía a Trabajos y Días. Una lectura antropológica del tópico
págs. 255-268
O cotidiano nas terras do faraó: A descriçao dos comportamentos egípcios em Heródoto de Halicarnasso
págs. 269-288
págs. 289-310
-
Seção 2. Ações de ensino e extensão nos Estudos das Antiguidades
Una mulher não é uma trípode: Lendo a Ilíada na sala de aula
págs. 313-328
Uma moeda de cada vez: Animações, alfabetização e popularização científica do patrimônio numismático romano do Museo Histórico Nacional pelo ATRIVM / UFMS para o ensino de antiguidade romana
Carlos Eduardo da Costa Campos, Luis Miguel Pereira Lacerda, João Guilherme Vieira Poiati, Miguel Almeida, Pedro Paulo Pereira Lacerda
págs. 329-362
Núcleo de documentação em línguas clássicas da UFRJ: Ensino, pesquisa e extensão com letras clássicas na FBN
págs. 363-390
A história antiga e educação de jovens e adultos: Prioridades entre sujeitos e um manual didático
págs. 391-414
págs. 415-444
Do campo ao laboratório: A metodologia aplicada ao estudo do espólio cerâmico das antigas cavalariças de Braga (Portugal)
págs. 445-462
págs. 463-488
págs. 489-512
