Información General

• Autores: Rosalía Rodríguez Vázquez (ed. lit.), Miguel Cuevas Alonso (ed. lit.)
• Editores: Peter Lang
• Año de publicación: 2026
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-3-631-91508-0
• Títulos paralelos:
  • análisis segmental, prosodia y enseñanza de la fonética del español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El presente volumen proporciona una visión detallada de la fonética del español europeo y sudamericano actuales desde una perspectiva experimental. Los primeros ocho capítulos exploran ciertas características segmentales y prosódicas de las variedades habladas en las regiones más meridionales de la España peninsular (Murcia y Andalucía) e insular (Islas Canarias), así como de los países más australes de América (Argentina, Chile). Los dos últimos capítulos profundizan en la enseñanza y adquisición de la fonética desde una perspectiva innovadora que brinda a las personas docentes de ELE algunas ideas novedosas sobre metodologías y enfoques aplicables a la enseñanza de esta disciplina.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Mismo grado de nasalización en VN# y V#N en español

    José María Lahoz Bengoechea, Miguel Jiménez-Bravo

    págs. 21-33

    

  • Posibles medidas de la desacentuación en español

    Almudena Caño Laguna

    págs. 35-48

    

  • Aproximación a la percepción del habla entre variedades de una misma lengua: de Andalucía occidental a Chile

    María del Saz, Diana Muñoz Builes

    págs. 49-60

    

  • Percepción de la /s/ de El Hierro

    Josefa Dorta Luis, Jennifer Corujo Ramos

    págs. 61-72

    

  • Percepción del foco por hispanohablantes e italohablantes: alineamiento y desplazamiento del pico tonal

    María Teresa Blanes Martínez, Miguel Martín Echarri

    págs. 73-89

    

  • Voicing of Plosives in Murcian Spanish: Current State of /d t g k/ in the Region of Murcia, Spain

    Andrea Hernández Hurtado, Marta Ortega Llebaria

    págs. 91-108

    

  • El debilitamiento vocálico y el acento prosódico en el español del cono sur

    Gilly Marchini, Michael Ramsammy

    págs. 109-131

    

  • Prosodia de las preguntas del andaluz occidental en habla espontánea

    Miguel Mateo Ruiz, Sara Recio Pineda

    págs. 133-151

    

  • Vocales paragógicas tras consonante en final de palabra en aprendientes italófonos de español

    Raquel García Prieto, Miguel Martín Echarri

    págs. 153-171

    

  • Posibilidades y limitaciones de las instrucciones sobre las características suprasegmentales del español a los estudiantes japoneses con ayuda de música

    Takuya Kimura, Hirotaka Sensui, Miyuki Takasawa

    págs. 173-187