Información General

• Autores: Pia Maria Rabensteiner (coord.), Eero Ropo (coord.)
• Editores: Schneider Verlag Hohengehren
• Año de publicación: 2012
• Colecciones: European Dimension in Education and Teaching, 4
• País: Alemania
• Idioma: inglés
• ISBN: 978-3-8340-1050-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Forschergeist und wissensdurst: staunen, nachdenken,erleben, erfahren und lernen in schule und ausbildung

    Pia Maria Rabensteiner

    págs. 5-27

    

  • Inquiring mind and thirst for knowledge: wonderind, thinking, experiencing, discovering and learning in school and education

    Pia Maria Rabensteiner

    págs. 29-46

    

  • Tid og kjedsomhet: en nodvendig enhet?

    Aage Jensen

    págs. 47-53

    

  • Time and boredom: A necessary unity?

    Aage Jensen

    págs. 54-60

    

  • The value of outdoor learning and the role of outdoor education centres: Case studies from Britain

    Geoff Cooper

    págs. 61-71

    

  • Exkursionen im kontext von interkultreller bildung

    Helmut Zwander

    págs. 72-78

    

  • Excursions in the context of intercultural education

    Helmut Zwander

    págs. 79-84

    

  • Von der kunst des hörens: gedanken über unseren umgang mit musik

    Franz Comploi

    págs. 85-94

    

  • The art of listening: Thoughts on our approach to music

    Franz Comploi

    págs. 95-103

    

  • Teachers in Latvia: Topical problems and solutions in times of changes

    Andris Kangro, Ilze Kangro

    págs. 128-153

    

  • Suomalaisen lukutaidon matkassa - opetussuunnitelmahaasteita Pisa-menestystarinan takana

    Marita Mäkinen

    págs. 154-171

    

  • Curriculum challenges behind the finnish literacy success story

    Marita Mäkinen

    págs. 172-190

    

  • Transformative pedagogies and the professional learning of educators

    Jane H. Bell, Alan Hutchison, Tony Rea, Paul Richards

    págs. 191-213