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Este cuaderno de trabajo reflexiona sobre el potencial de los Trabajos de Fin de Grado (TFG) y Trabajos de Fin de Máster (TFM) como herramientas para la transformación social en el ámbito universitario. Elaborado por Ingeniería Sin Fronteras País Vasco – Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingeniaritza (ISF-MGI), el documento analiza el contexto universitario actual, identifica las potencialidades y limitaciones de estos trabajos y propone claves para fortalecer su dimensión transformadora. Desde una perspectiva crítica y feminista, el cuaderno apuesta por el diálogo entre universidad y agentes sociales, la transdisciplinariedad, las metodologías emancipadoras y la construcción colectiva de conocimiento como elementos centrales para avanzar hacia una educación superior comprometida con la justicia social.

This working booklet examines the potential of undergraduate and master’s theses as tools for social transformation within the university. It highlights their capacity to foster university-community dialogue, transdisciplinary collaboration, and emancipatory and feminist approaches to knowledge production in higher education.