Este volumen recoge los resultados del Congreso Internacional MUSAA_2025, centrado en la educación en artes plásticas, visuales y audiovisuales desde una perspectiva interdisciplinar. El encuentro abordó temáticas clave como arte y salud, patrimonio, inclusión y diversidad, con especial atención a la igualdad y la visibilidad del colectivo LGBTIQ+. Las exposiciones y paneles celebrados evidencian la importancia del arte como herramienta educativa, cultural y social, así como su capacidad para promover bienestar y diálogo intercultural. El libro busca consolidar este espacio como referente internacional en investigación y práctica artística aplicada a la educación, fomentando la colaboración entre profesionales y la difusión de experiencias innovadoras.
This volume compiles the results of the MUSAA_2025 International Congress, which focused on arts education in the plastic, visual, and audiovisual arts from an interdisciplinary perspective. The event addressed key themes such as art and health, heritage, inclusion, and diversity, with particular attention to equality and the visibility of the LGBTIQ+ community. The exhibitions and panels held highlighted the importance of art as an educational, cultural, and social tool, as well as its capacity to promote well-being and intercultural dialogue. The book aims to consolidate this space as an international benchmark in research and artistic practice applied to education, fostering collaboration among professionals and the dissemination of innovative experiences.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados