Del saber al ser: Transformaciones del aprendizaje, la inclusión y el bienestar en la universidad
Información General
- Autores: Luz Marina Méndez Hinojosa (coord.)
- Editores: Editorial Transdigital
- Año de publicación: 2026
- País: México
- Idioma: español
- ISBN: 978-968-9724-11-7
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Resumen
Del saber al ser: transformaciones del aprendizaje, la inclusión y el bienestar en la universidad invita a reflexionar sobre la educación superior como un proceso de florecimiento humano. Desde las teorías del aprendizaje hasta la competencia aprender a aprender, la obra propone comprender los factores cognitivos, emocionales y sociales que intervienen en la formación universitaria. Aborda la inclusión, la tutoría y la evaluación como pilares que garantizan experiencias equitativas y significativas, al tiempo que explora dimensiones del bienestar como la regulación emocional, la felicidad, la gratitud y la imagen corporal. Este recorrido plantea que aprender no solo implica adquirir conocimientos, sino también cultivar actitudes, valores y vínculos que fortalezcan una comunidad universitaria más empática y transformadora.
Otros catálogos
Identificadores de libro
DOIListado de artículos
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págs. 8-18
La transición del pensamiento a la enseñanza: teorías del aprendizaje
págs. 19-32
Aprender a aprender en la universidad: bases para el aprendizaje permanente
págs. 33-46
págs. 46-56
págs. 57-72
págs. 73-90
Regulación emocional en estudiantes universitarios: gestión de las emociones para el éxito académico
págs. 91-104
págs. 105-118
págs. 119-135
págs. 137-153
