Esta compilación académica, analiza la de formar ciudadanos responsables frente a la crisis climática regional. A través de diversos ensayos, los autores examinan la interconexión entre la degradación ecológica y la calidad de vida, proponiendo que la enseñanza sea el motor de cambio social. El texto destaca la necesidad de fortalecer la conciencia critica en docentes universitarios y fomentar una participación ciudadana activa respaldada por el derecho ambiental. Asimismo, se presentan estrategias pedagógicas innovadoras que integran saberes ancestrales y expresiones artísticas para mitigar problemas como la deforestación y la contaminación. En conjunto, la obra establece lineamientos para que las instituciones educativas lideren la transición hacia un desarrollo sostenible y socialmente justo. Su enfoque subraya que la preservación de la biodiversidad en la región depende de una ética de responsabilidad colectiva y un marco legal sólido.
págs. 15-35
págs. 36-60
Derecho y cambio climático: Una mirada desde la participación ciudadana
Pedro Luis Bracho Fuenmayor, Dulce Guerra Estévez, Edgar Córdova Jaimes, Nicolás Del Solar Duarte, Jacqueline Guillén de Romero
págs. 61-98
págs. 99-120
Ambienta: Estrategia artística-comunitariapara la conciencia ecológica en Cuba
Roberto Garcés González, Yusmaika Piedra González, José Ernest Fernández Aguiar, Yitsy Valdés Suárez
págs. 121-129
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