Información General

• Autores: Iratxe Suberviola Ovejas (coord.), Aroa Martínez García (coord.)
• Editores: Universidad de La Rioja
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-09-75329-1
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  • Texto Completo Libro (pdf)

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• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    Iratxe Suberviola Ovejas, Aroa Martínez García

    • Texto completo

    págs. 5-7

    

  • Introducción

    Maite Ibiricu Lecumberri

    • Texto completo

    págs. 9-11

    

  • Evolución histórica del concepto de educación especial

    Salma Guetati Mimich, Laura Martínez, Laura Prado Pérez

    • Texto completo

    págs. 13-22

    

  • Aproximación al concepto de necesidades educativas especiales

    Eva Doncel Fernández, Adrián Puigcerber Jiménez, Hugo Lucio Astrain

    • Texto completo

    págs. 23-34

    

  • Intervención educativa en el alumnado con déficit cognitivo

    Sanaa Belkassmi Sami, Raquel Causo Cámara, Paula López Erroz, Sarai Martínez Romero

    • Texto completo

    págs. 35-44

    

  • Intervención educativa en el alumnado con déficit motriz

    Carla Beltrán García, Lucía Fernández Velasco, Lidia Sierra García

    • Texto completo

    págs. 45-61

    

  • Intervención educativa en el alumnado con déficit visual

    Lola González Fernández, Alba Gómez Hernando, Claudia Santamaría Sacristán

    • Texto completo

    págs. 63-75

    

  • Intervención educativa en el alumnado con déficit auditivo

    Cristina Aragón Jiménez, Sara Benítez Apezteguía, Ester Fernández Martínez, Victoria Martínez Íñiguez

    • Texto completo

    págs. 77-89

    

  • Intervención educativa en el alumnado con trastorno del espectro autista

    Inés Gil Díez, Chiara Rodríguez Ramos, Naiara Castellanos Pinillos, Zuriñe Rosales Noriega

    • Texto completo

    págs. 91-103