La formación y el empleo como palancas de cambio en la inclusión social de las personas con discapacidad

Mª Pilar Díaz López; Maria Virginia Matulič Domandzič; María del Àngels Renom i Sotorra; Irene de Vicente Zueras

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La formación y el empleo como palancas de cambio en la inclusión social de las personas con discapacidad

Información General

Autores: Mª Pilar Díaz López (coord.), Maria Virginia Matulič Domandzič (coord.), María del Àngels Renom i Sotorra (coord.), Irene de Vicente Zueras (coord.)
Editores: Universidad de Barcelona, Facultat d'Educació : Edicions Saragossa
Año de publicación: 2024
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-127372-2-6
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

El postgrado "Personas con discapacidad, derechos sociales y cultura de las capacidades" y el máster de "Inclusión social y derechos de ciudadanía de las personas con discapacidad" forman parte de la oferta formativa de títulos propios de la Universidad de Barcelona. Los objetivos de esta formación se encuentran alineados con el compromiso de nuestra universidad: la diversidad, la solidaridad y la integración, contribuyendo a construir una sociedad más cohesionada e inclusiva.

Con la finalidad de incidir en la inclusión social de las personas con discapacidad mediante la formación y el empleo, esta publicación compila una serie de artículos divulgativos con un doble objetivo: transmitir contenidos académicos actualizados sobre la discapacidad dese una perspectiva de derechos y exponer algunas experiencias de éxito en materia de inclusión laboral.

El equipo de coordinación de esta publicación deseamos que los contenidos de este monográfico se conviertan en una herramienta especialmente útil y valiosa para el alumnado. De la misma forma, también puede ser de interés para profesionales de diferentes ámbitos, personas encargadas de la gestión de recursos humanos, profesorado y público en general.

La editorial, la coordinación y la dirección de curso confiamos en que sea útil a todas aquellas personas que quieran aproximarse al ámbito social de la discapacidad o aun conociéndolo, estén ávidas de saberes y de contenidos actuales sobre la importancia de una formación accesible, de calidad y que promueva la igualdad de oportunidades como garantía de acceso a un empleo digno que facilite la inclusión social de las personas con discapacidad en la sociedad.