Información General

• Autores: Doctoranda Daniela Elisabet Zunino
• Editores: Sapiens Ediciones
• Año de publicación: 2025
• País: Ecuador
• Idioma: español
• ISBN: 978-9942-7461-3-9
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Resumen

• español

  El libro Hacia una Universidad Digital Inclusiva analiza la transformación profunda que están experimentando las instituciones de educación superior frente al avance acelerado de las tecnologías digitales. La obra examina el tránsito desde los modelos tradicionales hacia entornos inteligentes, flexibles e inclusivos que integran herramientas emergentes como la inteligencia artificial, la analítica de datos, los entornos virtuales, la educación híbrida, la accesibilidad digital y los recursos colaborativos en línea. A lo largo de sus capítulos, se estudian los retos actuales relacionados con la brecha digital, la formación docente, la equidad tecnológica, la innovación pedagógica, la participación estudiantil y la gobernanza digital universitaria. Asimismo, se presentan estrategias para rediseñar los procesos formativos, promover modelos de enseñanza centrados en el estudiante, fortalecer la inclusión educativa y garantizar una transición responsable hacia ecosistemas digitales sostenibles. En conjunto, el libro propone una visión integral que redefine el papel de la universidad como motor de innovación, justicia social, transformación educativa y desarrollo humano en el marco de la sociedad digital contemporánea.

• English

  The book Hacia una Universidad Digital Inclusiva explores the profound transformation that higher education institutions are undergoing as a result of rapidly evolving digital technologies.

  It examines the shift from traditional models to intelligent, flexible, and inclusive environments that incorporate emerging tools such as artificial intelligence, data analytics, virtual learning ecosystems, hybrid education, digital accessibility, and collaborative online resources.

  Throughout its chapters, the work addresses current challenges related to the digital divide, teacher training, technological equity, pedagogical innovation, student engagement, and digital university governance. It also presents strategies to redesign learning processes, promote student-centered teaching models, strengthen educational inclusion, and ensure a responsible transition toward sustainable digital ecosystems. Altogether, the book offers a comprehensive perspective that redefines the role of the university as a driver of innovation, social justice, educational transformation, and human development in today’s digital society

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• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)