Educación 4.0: La transformación que esta revolucionando el aprendizaje
Información General
- Autores: Diego Alejandro Fernández Cando, Pablo Alfredo Pico Trujillo, Alberto Daniel Salinas Montemayor, Jean Paul Moreno Palomino
- Editores: Sapiens Ediciones
- Año de publicación: 2025
- País: Ecuador
- Idioma: español
- ISBN: 978-9942-7461-0-8
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Resumen
- español
El libro Educación 4.0: La transformación digital que está revolucionando el aprendizaje examina el tránsito de la educación tradicional hacia un ecosistema inteligente y adaptativo, impulsado por las tecnologías emergentes de la Cuarta Revolución Industrial. A lo largo de sus capítulos, se analizan los aportes de la inteligencia artificial, la analítica de datos, la realidad aumentada, la gamificación y las plataformas digitales en la creación de entornos de aprendizaje innovadores. La obra plantea la necesidad de fortalecer las competencias digitales docentes, rediseñar los currículos hacia el aprendizaje personalizado y garantizar la inclusión tecnológica. Asimismo, presenta experiencias y estrategias éticas que promueven una educación más equitativa, sostenible y centrada en el ser humano. En conjunto, esta propuesta redefine el papel de la educación contemporánea como motor de innovación, desarrollo social y formación de ciudadanos críticos y creativos para el siglo XXI.
- English
The book Education 4.0: The Digital Transformation Revolutionizing Learning analyzes the transition from traditional education to an intelligent and adaptive ecosystem driven by emerging technologies of the Fourth Industrial Revolution. Throughout its chapters, it explores the contributions of artificial intelligence, data analytics, augmented reality, gamification, and digital platforms in creating innovative learning environments. The work highlights the need to strengthen teachers’ digital competencies, redesign curricula for personalized learning, and ensure technological inclusion. It also presents ethical and sustainable strategies that promote equity and a human-centered approach to education. Altogether, the book redefines contemporary education as a catalyst for innovation, social development, and the formation of critical and creative citizens for the twenty-first century.
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