Es difícil entender la historia contemporánea de la ciudad y la provincia de Castellón sin prestar atención a la relevancia y trascendencia que los estudios de magisterio y la Escuela Normal de Castellón han tenido entre sus gentes. Encontrar alguna familia que, entre sus miembros y amistades, no cuente con alguna persona que haya cursado estos estudios resulta casi imposible. Durante muchos años, fue la puerta de entrada no solo a los estudios de maestro/a sino también a otros estudios superiores. Esta publicación es fruto del impulso del Museo Pedagógico de Castellón (MPdC) de la Universitat Jaume I para recuperar y dignificar el patrimonio histórico y educativo.
It is difficult to understand the contemporary history of the city and province of Castellón without paying attention to the relevance and significance that teacher training studies and the Castellón Normal School have had among its people. It is hard to find a family that does not include someone among its members or friends who has pursued these studies. For many years, it was the gateway not only to teacher training but also to other higher education studies. This publication is the result of the initiative of the Castellón Pedagogical Museum (MPdC) at Jaume I University to recover and dignify the historical and educational heritage.
És difícil entendre la història contemporània de la ciutat i la província de Castelló sense parar compte de la rellevància i transcendència que els estudis de magisteri i l'Escola Normal de Castelló han tingut entre la seua gent. Costa trobar alguna família que, entre els seus membres i amistats, no compte amb alguna persona que haja cursat aquests estudis. Porta d'entrada, durant molts anys, no sols als estudis de mestre/a sinó també a d'altres estudis superiors.
Aquesta publicació és fruit de l'empenta del Museu Pedagògic de Castelló (MPdC) de la Universitat Jaume I per recuperar i dignificar el patrimoni històric i educatiu.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados