Información General

• Autores: Ana María Vega Gutiérrez (coord.)
• Editores: Aranzadi La Ley
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788411625975
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Este libro ofrece una visión exhaustiva del estatuto jurídico de los refugiados, abordando desde su definición hasta los derechos y garantías, así como la pérdida del estatus. Examina los mecanismos de protección internacional y el sistema europeo común de asilo, subrayando el equilibrio entre derechos humanos y seguridad. También aborda el derecho de acogida en el sistema español, proponiendo herramientas pedagógicas y administrativas para facilitar la integración educativa de los refugiados en la enseñanza superior.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prólogo

    • Acoger a los refugiados: una oportunidad para que la Universidad se renueve replantee su misión

      Abdeljalil Akkari

      págs. 27-32

      

  • Introducción

    • Creación de capacidades institucionales para la integración de los refugiados en la enseñanza superior --CI-RES-- UN proyecto piloto y una experiencia de vida

      Naouel Abdellatif Mami, Ana María Vega Gutiérrez

      págs. 33-38

      

  • Parte I. Marco normativo e institucional de los derechos de los refugiados

    • El estatuto jurídico de los refugiados

      Juan Ferreiro-Galguera

      págs. 39-78

      

    • Mecanismos internacionales de protección de refugiados

      Juan Ferreiro-Galguera

      págs. 79-102

      

    • El sistema europeo común de asilo: el difícil equilibrio entre derechos humanos y seguridad

      Ana María Vega Gutiérrez, Elena Hernáez Esteban

      págs. 103-148

      

    • Nuevos instrumentos para el impulso de la migración legal en la Unión Europea: registro de talentos y reconocimiento de cualificaciones

      María Concepción Arruga Segura

      págs. 149-202

      

  • Parte II. El sistema español de protección internacional

    • Régimen jurídico de la protección internacional en el derecho español

      Juan Ferreiro-Galguera

      págs. 203-266

      

    • El sistema español de acogida e integración de refugiados

      Ana María Vega Gutiérrez

      págs. 267-343

      

    • El aprendizaje basado en competencias: un enfoque pedagógico estratégico para garantizar el derecho a la educación de los refugiados

      Ana María Vega Gutiérrez

      págs. 345-390

      

    • Hacia un compromiso con la calidad del aprendizaje

      Fermín Navaridas Nalda

      págs. 391-406

      

    • La planificación docente desde un enfoque inclusivo

      Fermín Navaridas Nalda

      págs. 407-420

      

    • Estrategias didácticas para el aprendizaje de competencias

      Fermín Navaridas Nalda

      págs. 421-436

      

    • El enfoque intercultural: métodos de apoyo educativo para construir sociedades inclusivas

      Ana María Vega Gutiérrez, Cecilia Serrano Martínez

      págs. 437-478

      

    • El desarrollo de las competencias digitales en la atención a las personas refugiadas en el proyecto CI-RES

      Domingo Carbonero Muñoz, Noelia Barbed Castrejón, Ana María Vega Gutiérrez, Neus Caparrós Civera

      págs. 479-546

      

    • Diseño de universidades inclusivas con las personas refugiadas

      Esther Raya Díez

      págs. 547-566

      

    • Etanción e intervención psicosocial con población refugiada

      Domingo Carbonero Muñoz, Cecilia Serrano Martínez, Irene Aceña Iriarte

      págs. 567-600

      

    • Atención integral a personas refugiadas en la educación superior en España: estado de situación

      Esther Raya Díez, Ana Belén Cuesta Ruiz-Clavijo

      págs. 601-615