Universidade, para quem e para quê? : (re)volucionar a universidade desde os territórios e as resistências

Sara María Torres Outón; Susana Sotelo Docío; Emilio Carral Vilariño; Elias J. Feijó Torres

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Universidade, para quem e para quê? : (re)volucionar a universidade desde os territórios e as resistências

Información General

Autores: Sara María Torres Outón (coord.), Susana Sotelo Docío (coord.), Emilio Carral Vilariño (coord.), Elias J. Feijó Torres (pr.)
Editores: Andavira
Año de publicación: 2025
País: España
Idioma: portugués
ISBN: 9791399029598
Recoge los contenidos presentados a: Encontro Internacional da Rede GALABRA (8. 2025. Palas de Rei).
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

Obra que convida a pensar a universidade a partir das margens - geográficas, simbólicas e epistemológicas- do espaço lusófono a que pertencemos. É resultado de um encontro plural e transnacional organizado pola Rede de Investigação Galabra e reúne voces emergentes da investigação crítica, que interrogam o papel das instituções de ensino superior diante dos desafios contemporâneos. Cada capítulo propõe uma travessia entre saberes locais e redes globais, entre línguas que se cruzam e territórios em disputa, entre criação literária e transformação social. A primeira parte reúne estudos sobre o universo simbólico e as relações culturais no espaço galego-lusófono: da saudade enquanto conceito relacional entre Galiza e Portugal, à análise crítica do reintegracionismo linguístico como movemento político-cultural; do protestantismo no Caminho de Santiago às novas formas de turismo espiritual e peregrinação, passando polo teatro em galego como resistência cultural durante o franquismo. Na segunda parte, o foco desloca-se para a produção literária e educativa em contextos periféricos; a circulação da literatura marginal paulistiana e o percurso de Michel Yakini; as tensões do ensino e da crítica literária en Goiás; a leitura da literatura angolana como arte da fronteira, e os desafios colocados à literatura no Ensino Médio brasileiro. Mais do que responder à pregunta "Universidade para quê?", esta obra oferece uma provocação: pensar, ensinar e habitar o mundo a partir de perspectivas descentralizadas e compromentidas com outras formas de produzir conhecemento.