La relación formación-empresa y los procesos de profesionalización: una perspectiva sociológica
págs. 27-52
La política de formación profesional: una atención especial a la formación en el trabajo
págs. 53-80
La acreditación de competencias: las microcredenciales
págs. 81-117
La obligación de formación de las personas trabajadoras: consecuencias de su incumplimiento
págs. 119-146
págs. 147-158
págs. 159-174
El cómputo del tiempo dedicado a la formación como tiempo de trabajo efectivo: supuestos controvertidos
págs. 175-218
págs. 219-234
págs. 237-274
Contratos formativos: el contrato de formación en alternancia
págs. 275-307
págs. 309-345
págs. 347-383
Contratos formativos: la perspectiva italiana y comparada
págs. 385-423
El papel de la formación en la transición digital: un análisis con perspectiva de género
págs. 427-464
págs. 465-481
págs. 483-493
Exclusión Digital y de Género: desafíos de la formación en Brasil
págs. 495-505
La formación para el empleo en el trabajo remoto: nómadas digitales y teletrabajadores internacionales
págs. 507-520
La formación universitaria online en los estudios de Derecho en el sector privado: retos y beneficios
págs. 521-536
La formación profesional jurídica y judicial en Brasil: breves notas explicativas y críticas
págs. 537-554
págs. 555-578
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