La obra es resultado de un convenio de colaboración entre la Universidad de Córdoba y la Delegación de Igualdad del Ayuntamiento de Córdoba. El convenio, ejecutado por la Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán, persigue la realización del proyecto "Desafíos de la Inteligencia Artificial, ¿una herramienta al servicio de la igualdad?; y tiene como objetivos visibilizar y analizar los sesgos de género de la I.A., así como contribuir al desarrollo y aplicación de una I.A. inclusiva e igualitaria.
Para ello, se desarrollan una serie de materiales educativos, desde distintos campos científicos, llevándose a cabo actividades de transferencia del conocimiento en centros de educación secundaria. En este sentido, la obra contiene tanto los resultados de los estudios académicos, como de las experiencias educativas llevadas a cabo en los centros educativos que han participado en el proyecto.
págs. 15-26
págs. 27-47
págs. 49-68
págs. 69-85
págs. 87-105
Inteligencia artificial y recreaciones histórico-arqueológicas del pasado: reconociendo sesgos en la aula a través de al Córdoba Califal
págs. 107-135
págs. 137-150
E-recruitment: igualdad y no discriminación, entre algoritmos y redes sociales
págs. 151-167
págs. 169-198
La inteligencia artificial en el sector agroforestal: Sostenibilidad, impacto medioambiental y género
págs. 199-208
págs. 209-210
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